На втором году жизни здорового, умственно полноценного ребенка речь развивается очень быстро, буквально с каждым днем малыш повторяет все новые и новые слова. Но происходит это только тогда, когда окружающие его люди общаются с ним с самого его рождения, проговаривая все предметы и явления вокруг него происходящие. Родителям стоит обеспокоиться, если приближаясь к 3 годам ребенок говорит мало или плохо, у него маленький запас слов, простые, односложные предложения.

Причины отставания речи у ребенка

• Болезни ушей и носоглотки, а также другие, тяжело протекающие заболевания, приводящие к физическому истощению.

• Органические поражения мозга и центральной нервной системы, часто сопровождающиеся умственной отсталостью.

• Педагогическая запущенность, когда ребенок растет без необходимого ему внимания и среды для развития.

В двух первых вариантах нужно обратиться к врачу как можно раньше, только заподозрив какие-либо нарушения. Врач назначит адекватное лечение. В третьем случае нужно заняться исправлением ошибок, допущенных в воспитании ребенка. Следует помнить, чем длительнее отставание речи, тем труднее с ним справиться и тем серьезнее будут последствия. Нарушения развития речи могут привести к неполноценному умственному развитию. Хорошие результаты дает сказкотерапия для дошкольников

Часто малыш начинает говорить в положенные сроки, но присутствуют ярко выраженные дефекты речи.

Причины дефектов речи и способы их устранения

• Ребенок часто слышит неправильную речь окружающих и подражает ей.

• Слабые мышцы языка и губ, расстройство координации движений этих органов. Чтобы понять, не является ли это причиной неправильной речи, нужно попросить малыша выполнить несложные движения губами и языком: надувать щеки, вытягивать губы трубочкой, высовывать широкий и узкий язычок, облизывать губы им и т.д. Для укрепления мышц можно давать ребенку грызть твердую пищу, регулярно выполнять речевую гимнастику, активно развивать мелкую моторику.

• Недостаточно развит фонематический слух, когда малыш воспринимает свое неправильное произношение как правильное. Здесь помогут специальные упражнения.

• Особенности строения артикуляционного аппарата, в частности короткая подъязычная уздечка и высокое нёбо. Возможны два варианта решения проблемы: растягивание уздечки или ее подрезание.
При любых нарушениях желательно обращаться за консультацией к специалистам. В этом помогут логопед и детский психолог в Москве.
Речь ребенка — один из важнейших инструментов познания мира, она тесно связана с мышлением. Овладев речью, малыш воспринимает окружающее не только через органы чувств, но и с помощью словесных объяснений, учится сравнивать, обобщать, делать выводы и рассуждать. Теперь становится возможным управлять поведением ребенка, обучать его. Своевременно развивающая речь способствует гармоничному развитию личности малыша.